一、专业建设科

1.根据国家有关精神，结合我省经济建设和社会发展状况，制定我院专业调整、改革与建设方案，组织新专业的申报及专业建设费的申请与管理；

2.根据人才培养的实际需要，每年组织制定与修订各专业的人才培养方案、教学计划、教学大纲，并协同相关部门进行教学检查、教学评估、专业评估等工作；

3.负责传达落实省教育厅关于专业建设的各项文件精神，草拟学院专业建设等工作的相关文件；

4.负责组织全院国家级、省级教育教学研究项目及优秀教学成果的申报和评估工作；做好院级重点专业的遴选和建设工作，并指导、协调、监督、检查各学院学科建设的实施情况，监督、检查其学科建设经费投入和使用情况；

5.负责拟定课程建设规划；负责课程建设的组织工作，组织优秀课程的申报、建设和验收；

6.制订（修订）全院教育教学研究计划；

7.收集整理校内外教学建设与改革的实践与研究信息资料，为本院的教育教学改革出谋献策；

8.负责教务管理系统课程库、培养方案的维护工作；

9.负责组织填报我院教学基本状态数据库数据采集工作；

10.协助学院完成每年的年度质量报告编制工作。

二、实习管理科

1.负责实习班主任的管理及考核工作；

2.负责实习管理制度的制定，监督实习管理制度的执行、落实；

3.负责实习生的日常管理工作；

4.负责实习生进入实习基地、结束实习方面的工作；

5.负责同各实习基地的联系、协调、沟通工作；

6.负责实习计划的签订、分配与统筹安排工作；

7.负责实习经费的计算与拨付工作；

8.负责组织各个专业毕业实习大纲、毕业实习计划、毕业实习轮转表、毕业实习分组名单的编制工作；

9.负责学生实习资料的准备工作；

10.负责实习报告册的收集、实习成绩的评定工作。

三、教务科

（一）教务

1.负责全院教学计划的管理工作，检查教学计划的执行情况，维护教学计划的严肃性；

2.负责制定全院教学日历、下达教学任务、安排全院课程并制定全院课程表，处理好日常调课等工作；

3.对教务处安排的各项工作进度、完成质量负责；做好教学运行的相关工作，对教学差错、事故进行调查、认定，提出处理意见报批；

4.负责课堂日志的管理、归档，相关信息、问题的反馈或解决，负责按照教学日志对课时的核查、核算及报批等工作；

5.组织全院的查课、听课及汇总统一；组织教案和课程总结的检查评价工作，组织评教、评学活动；

6.做好有关教学档案的整理、归档、保管工作，并负责有关教学材料、文件的打印、排版、印刷工作；

7.负责本部门各类资料的收集、整理、归档工作及工作计划和工作总结；

8.负责兼职教师的聘任及课时登记的管理。

（二）考务

1.认真贯彻执行学院有关考务管理各项规章制度的制定和完善，监督检查执行情况，维护好正常的考试工作秩序，对考试工作全面负责；

2.依据学院教学计划及考试规章制度，负责安排全院学生各学期期未考试、学期补考、毕业考试、毕业清考等各类考试的考务管理工作；

3.负责组织各科目题库建设、试卷组卷、评阅、分析和考试成绩的统计、分析工作；

4.负责各类考试试卷排版、校对、印制、密封、分发、存档及保密等工作；

5.负责办理及出具各类考试证明，审查和办理关于学生成绩核查、缓考等相关手续；

6.负责本部门各类考试资料的收集、整理、归档工作；

7.负责本科室工作计划、工作总结的起草工作；

8.负责学院组织安排的其它各种考试相关考务工作；

9.负责考务管理模块的运行和数据的维护及更新工作。

（三）教材管理

1.根据教学计划、教学需要制订全院全日制各专业每学年（学期）预订教材计划；

2.负责全院全日制学生的教材选用、协助采购、管理、预订、补订工作和自编教材、讲义印刷发放，确保学院各学期各专业教材按时、按量、按质供应；

3.负责学院教材建设、教材管理规章制度的制订和组织实施；负责对上级有关教材工作方针、政策的贯彻落实；

4.组织开展对使用教材的评价工作，加强对选用优秀教材的组织管理和质量调查工作，积极开展教材研究；

5.负责对学院学生教材费的预收和结算工作；做好对教材入库、教材仓库管理及积压教材的调剂处理；

6.负责教材供应和教材建设的信息处理，包括教材费、资料费收支情况、库存量增减积压情况、课前到书统计等；

7.加强与区内外高等学院教材部门、出版社的联系，沟通教材出版信息，交流教材管理经验；

8.做好教材管理的有关文件、材料立卷存档。

（四）学籍管理

1.熟悉掌握国家、省和学院有关学籍管理的规章制度，完善学院学籍管理办法；

2.负责学生的报到注册和新生电子注册；

3.负责建立学生学籍档案、成绩登载等工作；

4.负责办理学生学籍异动的报批工作；

5.负责毕业班学生的成绩整理；

6.负责办理毕业生电子注册；

7.审核毕业生的毕业资格，办理毕业证书，协助学生工作处评选优秀毕业生；

8.负责本科室工作计划和工作总结；

9.负责本科室各类资料的收集、整理、归档工作。

四、教师教学发展中心

1.推动师德师风建设：把师德师风建设放在教师专业化成长的首位，强化师德师风教育，特别是学术道德、学术规范在教师培训中的内容；

2.开展教师教学培训与交流工作：以教师教学能力提升为目标，坚持“面向全员、突出骨干、分层培训”的原则，在全院范围内分层次、有重点、有计划地开展教师校内外交流与培训工作，做好教师教学能力提升培训、教师岗前培训、学术道德和师德等方面的培训和能力提升。同时开展新教师研习营、教学沙龙、名师工作坊、教学咨询室等教学研讨和学科研讨活动，促进教学团队、科研团队等教师发展共同体的形成；

3.提供教师教学资源支持，推广教育教学改革成果：宣传我院省级、院级教学名师、优秀教师及师德师风先进个人，展示优秀教案、优秀课件，推广优秀教学成果，搜集和发布教学相关论文及教改经验，为提高教师业务水平和教学能力提供学习典范和借鉴。同时建设好教师教学网络资源平台，学习借鉴国内外高校教师教学发展中心建设经验，提供多样化教师教学咨询服务。以组织开展教学公开课和示范课等方式，向全院教师传播和推广先进教学理念、教学模式、教学手段等；

4.制定学院教师队伍发展规划：根据学院发展和各系部、各专业、学科发展需要，按照“满足需要、结构合理、专兼结合、适当贮备、科学发展”的原则，科学制定学院教师队伍发展规划；

5.协助教师进行职业生涯规划：鼓励并引导教师根据学院战略和自身特点，主动设计自己的职业生涯路径，实现个人发展与学院发展相互促进，建立健全教师职业生涯规划工作体系和制度体系，构建长效机制，促进教师个人、部门与学院的和谐发展；

6.举办教学活动比赛，配合有关部门开展评优工作：举办“青年教师教学基本功大赛”、“青年教师说课比赛”、“教师信息化教学能力比赛”等竞赛活动；配合有关部门开展院级教学名师、教学能手、教坛新秀，师德师风先进集体、先进个人等创评和各级各类先进集体、先进个人的推评工作；

7.负责为学院职能部门提供与教师发展有关的教育教学政策的制定、实施、评价服务。